“保護昨天，是為了明天” 而我們幾十年如一日的，正是在努力而堅苦的，做著這項被稱之為公德無量的工作。文獻破損中常見的幾種形式：蟲蛀破損在古代文獻中最為突出；黴爛破損在古代文獻和近、現代文獻中均有出現；老化變脆的破損最為可怕，但在古代文獻和近、現代文獻中也時常發現，並有擴大範圍的可能，目前感覺以近代民國文獻最為突出。 文獻保護與修復的一般過程：

　 首先：要對被修復的圖書進行仔細認真的檢查並記錄，做好修復前、修復中和修復後的修復檔案工作。
　 其次：對被修復圖書文獻進行認真仔細的分析，制定出最佳的修復方案，做好修復前的各項准備工作，其中包括設備、材料等。
　 最後，修書頁拆書溜口補洞（傳統修補與手工紙漿修補）、（托書頁一般不到萬不得以不使用）、噴水壓平書頁、折頁、敲平書頁、草訂、上副頁書皮、訂線、最後完成；
　 對特殊需要的古籍，還有做金鑲玉或蝴蝶裝金鑲玉等。 最後對全書進行查驗回庫。

　 培養專業人員是我們近二十年來一直在努力做的一項具體工作：我們第一個在國內將傳統的師傅帶徒弟的古籍修複技術，引入到職業化教育中來；2003年國家文化部、教育部聯合下文要求全國在三個地方試點，開辦古籍修復專業。要求有條件高校與圖書館聯合開辦中等專業、大專和本科階段的學歷教育，（此時南京莫愁高級職業中學，在南京大學圖書館和南京圖書館的支援下，聯合開辦的古籍修復專業已有兩屆共60名學生。）這三個試點分別為北京、上海、南京。

　 南京大學圖書館文獻保護的特點是：科學、傳統和合理。 對古籍我們采用最中國化的傳統修復方法和申請專利的手工紙漿修復法，來對需要修復與保護的古籍進行修補；而對西文善本和民國文獻，我們經過近十年的摸索已行成一個比較完整的一套方法，在教學和實踐中得到不斷的修改和調整，同時也不斷與國內、外同行進行經驗交流，使我們的經驗和方法得到同行們的一致認可和好評。我們非常希望與國內外圖書保護的同行們進行廣泛地交流和相互學習，共同把昨天保護好。

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